{"id":16092,"date":"2022-05-16T15:58:00","date_gmt":"2022-05-16T18:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/receitadofuturo.com.br\/?p=16092"},"modified":"2022-05-16T15:58:00","modified_gmt":"2022-05-16T18:58:00","slug":"novas-chaves-para-decifrar-a-educacao-no-pos-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.arcosdorados.com\/pt\/novas-chaves-para-decifrar-a-educacao-no-pos-pandemia\/","title":{"rendered":"Novas chaves para decifrar a educa\u00e7\u00e3o no p\u00f3s-pandemia"},"content":{"rendered":"\n
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\n \"JosaneJuli\u00e3o\"\n <\/div>\n
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Josane Juli\u00e3o<\/h3>\n

Reitora da Hamburger University na Am\u00e9rica Latina<\/p> \n <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

At\u00e9 antes da pandemia, para entender a realidade em que viv\u00edamos era utilizado um conceito chamado VUCA \u2013 sigla (em ingl\u00eas) para Volatilidade, Incerteza, Complexidade e Ambiguidade. Ele servia como orienta\u00e7\u00e3o no ambiente de trabalho para abordagens \u00e1geis e auto-orientadas.<\/p>\n\n\n\n

Ele ajudava a conhecer a instabilidade de cada mudan\u00e7a; saber que as incertezas comprometem as previs\u00f5es; que algumas complexidades n\u00e3o poderiam ser eliminadas; e que os sinais que servem de base para uma estrat\u00e9gia, muitas vezes, s\u00e3o amb\u00edguos. Mas, hoje, este conceito se tornou insuficiente. Os cen\u00e1rios atuais s\u00e3o mais fr\u00e1geis, sujeitos a mudan\u00e7as inesperadas e imprevis\u00edveis<\/strong>. As incertezas envolvidas exigem um planejamento mais abrangente, e, para tanto, \u00e9 preciso lidar com a ansiedade que tudo isso gera.   <\/p>\n\n\n\n

A pandemia deixou claro que o jogo mudou \u2013 e que seu nome \u00e9 justamente \u201cMudan\u00e7a\u201d. <\/strong>Mais sucesso ter\u00e1 quem melhor se adaptar a isso. Ela tem nos ensinado que o mundo n\u00e3o caber\u00e1 mais nos conceitos criados antes dela para explic\u00e1-lo. As empresas j\u00e1 esperam que seus colaboradores entendam que os modos de viver, trabalhar e aprender mudaram. Isso significa que a rela\u00e7\u00e3o das pessoas com as formas de aprender e de se capacitar para a vida profissional ter\u00e1 de mudar. <\/p>\n\n\n\n

Novo cen\u00e1rio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A realidade, ent\u00e3o, tem quatro novas chaves para ser decifrada \u2013 reunidas na sigla (em ingl\u00eas) BANI: Fragilidade, Ansiedade,N\u00e3o-Linearidade e Incompreensibilidade<\/strong>. Tudo pode mudar a qualquer instante. O estado em que o mundo se encontra, em meio a crises de ordem econ\u00f4mica, ambiental, social e sanit\u00e1ria, gera ansiedade. N\u00e3o h\u00e1 uma explica\u00e7\u00e3o racional imut\u00e1vel para as coisas. E o que n\u00e3o conseguimos entender como indiv\u00edduos talvez possa fazer sentido num plano mais amplo, coletivo.  <\/p>\n\n\n\n

As compet\u00eancias necess\u00e1rias para navegar por esta nova realidade t\u00eam sido chamadas de Power Skills: o conhecimento formal e t\u00e9cnico se soma \u00e0 intelig\u00eancia emocional e \u00e0s habilidades interpessoais. E a sala de aula, como a conhec\u00edamos at\u00e9 a chegada da covid-19, n\u00e3o basta para que se aprenda como colocar todas essas ferramentas na mesma caixa. <\/p>\n\n\n\n

Cada vez mais ser\u00e3o necess\u00e1rias metodologias ativas \u2013 o aluno tem que ser protagonista de seu aprendizado. Para que seja assim, \u00e9 preciso que o que se vai ensinar esteja inserido em contextos que ele reconhe\u00e7a \u2013 como situa\u00e7\u00f5es reais do dia a dia de trabalho, por exemplo. Desse modo, ele entende a aplicabilidade do que lhe \u00e9 ensinado. Tamb\u00e9m aprende que, da solu\u00e7\u00e3o para um problema, faz parte a sua habilidade em obter apoio, lidar com pessoas, saber encontrar o caminho do meio \u2013 exercitar a empatia e a sociabilidade.<\/p>\n\n\n\n

Um modelo para essa nova cara que o ensino vai ter pode estar no modelo 70-20-10. Embora tenha sido elaborado nos anos 1990, ele se mostra adequado para a realidade de hoje porque prop\u00f5e que apenas 10% do conhecimento \u00e9 adquirido no aprendizado formal. A maior parte (70%) se d\u00e1 no n\u00edvel emp\u00edrico \u2013 com a \u201cm\u00e3o na massa\u201d. Resolver problemas reais d\u00e1 a dimens\u00e3o do desafio com que se vai lidar quando o aluno estiver empregado. E 20% se d\u00e1 de forma relacional e referencial \u2013 buscando pessoas que tenham resolvido problemas parecidos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esse modelo d\u00e1 mais espa\u00e7o para trabalhos aplicados em projetos de vida, que fa\u00e7am mais sentido para o aprendiz. O professor, nesse caso, passa a ser um facilitador do processo \u2013 e n\u00e3o mais um \u201cdetentor do conhecimento\u201d, que transmite tudo em forma de conceitos abstratos e teorias. Isso se aplica n\u00e3o s\u00f3 para estudantes universit\u00e1rios como para os do ensino m\u00e9dio tamb\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n

A Hamburger University<\/strong>, universidade corporativa do McDonald\u2019s, marca operada pela Arcos Dorados em 20 pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina e Caribe, prioriza a aprendizagem ativa (o \u201cactive learning\u201d) para resolu\u00e7\u00e3o de problemas complexos e para desenvolver habilidades de lideran\u00e7a<\/strong>. Por exemplo: com essa abordagem, um pequeno grupo de pessoas se aprofunda no entendimento do problema real em busca de sua causa-raiz. Com o consenso quanto ao desafio a enfrentar, criam um plano de a\u00e7\u00e3o e atuam em consequ\u00eancia para implement\u00e1-lo. Esse processo promove debates, que invariavelmente proporcionam uma nova perspectiva: as opini\u00f5es divergentes, sem que haja imposi\u00e7\u00f5es, ampliam as possibilidades. O resultado \u00e9 que todos aprendem com seus erros, se adaptam rapidamente e inovam com sucesso.<\/p>\n\n\n\n

Este \u00e9 apenas um exemplo do que as organiza\u00e7\u00f5es podem fazer. Mas cada um de n\u00f3s pode tamb\u00e9m desenvolver crit\u00e9rios e evoluir na medida de nossa disposi\u00e7\u00e3o para aprender, respeitar opini\u00f5es e colocar em pr\u00e1tica solu\u00e7\u00f5es<\/strong>. Dessa forma, aprenderemos a mostrar resist\u00eancia frente ao cen\u00e1rio fr\u00e1gil; a ter empatia e dedicar aten\u00e7\u00e3o plena para lidar com a ansiedade que assola o mundo; a buscar mais contextos para nos adaptarmos \u00e0s mudan\u00e7as que hoje parecem incompreens\u00edveis. \u00c9 assim que se dar\u00e1 uma resposta produtiva \u00e0s quest\u00f5es sociais e econ\u00f4micas que o mundo enfrenta hoje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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